miércoles, 17 de junio de 2015

Essay on capital punishment

Capital punishment is the legally authorized killing of someone as punishment for a crime. I’m totally against this measure because although someone thinks that someone should be punished with death, whatever the explanation they give, they are killing, and justice should not have the right to decide whether someone can or cannot live.

Firstly, in many cases where the capital punishment is put into practice, the judges and the government many times takes into to account the criminals origins and social class, so at the time of judging they are generally unfair because they judge what they physically see, not the gravity of the crime they commit. Although nowadays technology is really developed, there is always a chance that a judicial error occurs. And in these cases, these are irreversible situations.

Secondly, with all the problems many countries are suffering, for example, of hunger, governments should be taking care about these situations instead of spending time and big amount of money. Concerning the high cost of death penalty, the method of death is not the only thing which costs money, but also the entire judicial process, that is to say, appeals and judges.

In conclusion, a lot of time and money is spent on something that only brings more deaths, and nobody has the right to take someone’s life. In my opinion, capital punishment should be banned in all the countries because no one deserves to die for someone else’s fault.

lunes, 1 de junio de 2015

La escuela de noche

En el cuento "La escuela de noche" de Julio Cortázar, se narra la aventura de dos estudiantes que deciden entrar a su colegio de noche y se encuentran con una situación muy extraña que involucra a sus profesores y compañeros.  En el artículo "La escuela de noche de Julio Cortázar", se analiza en detalle el cuento ya mencionado, y se relaciona con la dictadura y como se comportaban las persona en esa época. La autora sostiene que los dos personajes principales son claros ejemplos del mecanismo de la dictadura y cuenta cómo es que los personajes sufren un abuso de poder de parte de los profesores.

"Porque no sos tan idiota para no darte cuenta de que si abrís la boca te va a costar caro", en esta cita, en la que habla Nito, se ve claramente cómo él es finalmente convencido por los participantes de esa "reunió". Nito habla en un tono, descrito por Toto como "amenazante", el cual hace que su amigo lo sienta como a un desconocido. Llegando al final de la historia, Julio Cortázar,  muestra y resalta cómo es que Nito con tan poco tiempo llega a ser convencido por los otros, mientras que Toto viviendo la misma experiencia que Nito sigue manteniendo su pensamiento firme, y se horroriza con la reacción de su amigo.

"No, no tuve que escaparme", en esta resaltamos la palabra "escaparme" porque implica que a los personajes principales solo tenían dos opciones: apoyar o resistirse (o sea escaparse). Esta cita pertenece al personaje de Nito, mostrando como es que finalmente pudo salir de la situación,  por apoyar y compartir lo que ellos decían y hacían. Mientras que Toto, al mostrarse alterado, le cuenta a su amigo cómo es que pudo escaparse ya que se resistía a aceptar lo que le imponían los otros.

"No podía ser que me estuviera diciendo eso, pero era la voz, la forma en que me lo decía, ese convencimiento y esa boca apretada".